田間地頭大課堂 青年學(xué)習(xí)實踐忙
——中心青年干部學(xué)習(xí)小組在生產(chǎn)一線開展學(xué)習(xí)交流
- 來源：
- 中心青年干部學(xué)習(xí)小組
- 作者：
- 王飛
- 發(fā)布時間：
- 2023-07-21
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，山西省農(nóng)業(yè)機械發(fā)展中心青年干部學(xué)習(xí)小組緊緊圍繞農(nóng)機化高質(zhì)量發(fā)展和青年干部肩負的職責使命，把主題教育和工作實際緊密結(jié)合，創(chuàng)新性地開展了一系列情景式、沉浸式、探究式學(xué)習(xí)實踐和交流研討活動，引領(lǐng)廣大青年在思想上深刻淬煉、精神上洗禮升華、作風(fēng)上有力錘煉、工作上有效促進，縱深推動青年干部實現(xiàn)“三個能力”提升。近日，學(xué)習(xí)小組第一小組組織青年干部，把交流研討的會場搬進田間地頭，通過邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊討論的方式，分批次在不同的真實場景下開展了沉浸式的交流研討，切實把主題教育總要求貫徹落實到農(nóng)機化生產(chǎn)一線。
“腳上沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”。夏收過后，正是夏玉米播種的時節(jié)。六月末的晉南，烈日炎炎，部分青年干部學(xué)習(xí)小組成員，戴著草帽，在田間地頭開展夏玉米機械化播種作業(yè)質(zhì)量對比監(jiān)測，大家時而認真地觀察，時而熱烈地討論交流，通過田間地頭的實踐，體會到了農(nóng)機裝備的保障和支撐作用，增強了農(nóng)機化工作的使命感、責任感和服務(wù)“三農(nóng)”的意識。黨的二十大報告提出加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，裝備保障強就是農(nóng)業(yè)強國的重要標志之一。具體到眼前的播種環(huán)節(jié)，什么樣的裝備算得上是高性能裝備？高質(zhì)量播種對糧食產(chǎn)能提升能夠產(chǎn)生多大的貢獻？新裝備新技術(shù)的推廣如何更加高效？對著地里正在作業(yè)的幾臺不同排種方式的播種機，青年干部們認真地開展著對比試驗，一邊測量，一邊記錄，一邊思考，一邊進行探討。平常許多坐在辦公室里想象的情形，鮮活地呈現(xiàn)在眼前，機具的構(gòu)成、原理、參數(shù)，每種播種機的特點，一下子就變得扎實了。順著眼前的實踐場景，青年們的思路就打了開來，圍繞著農(nóng)業(yè)強國建設(shè)、新技術(shù)新裝備應(yīng)用、 糧食產(chǎn)能提升等確定的研討方向，每個人都有了新的認識和看法，伴著機器聲，用帶著“土味”的、不加修飾的語言分享出來，不自覺間，主題教育的學(xué)習(xí)成果就轉(zhuǎn)化成了具體工作的實踐。
山多地少是我省的基本農(nóng)情特點，丘陵山區(qū)農(nóng)機化高質(zhì)量發(fā)展既是難點，也是必須解決的問題。圍繞這一課題，青年干部們走進田間地頭、工廠車間，實地感受丘陵山區(qū)農(nóng)機化生產(chǎn)場景，許多原來沒見過、沒想到過的生產(chǎn)方式，觸動了大家對山區(qū)機械化發(fā)展的思考。圍繞這個問題，大家對裝備供給、經(jīng)濟效益、耕地條件、政策支持等方面有了一些新的想法和認識。
此次青年干部交流研討放在田間地頭，通過貼近工作、貼近實際的學(xué)習(xí)實踐和討論交流，把理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo)實踐結(jié)合起來，有助于青年干部更加容易地找到討論的方向，找到思考的切入點，是提升主題教育成效的一次積極嘗試，也有利于促進以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干。
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